المجلس النرويجي للاجئين NRC
وظيفة : مساعد تعليم - طوزخورماتو Education Assistant
أخر موعد للتقديم قبل : 23/04/2022 ، 02:13 مساءً
معلومات عن NRC
المجلس النرويجي للاجئين (NRC) : هو منظمة إنسانية مستقلة تساعد الأشخاص الذين أجبروا على الفرار. نحن نعمل في الأزمات في أكثر من 31 دولة ، ونوفر حالات الطوارئ والمساعدات طويلة الأجل لملايين الأشخاص كل عام. ندافع عن الأشخاص الذين أجبروا على الفرار وندافع عن حقوقهم. تساعد NORCAP ، المزود العالمي للخبرة لدينا ، على تحسين القدرة الدولية والمحلية على منع الأزمات والاستعداد لها والاستجابة لها والتعافي منها. يدير المجلس النرويجي للاجئين أيضًا مركز مراقبة النزوح الداخلي في جنيف ، وهو رائد عالمي في الإبلاغ عن الأشخاص النازحين داخل بلدانهم ومناصرتهم.
قد يؤدي التوظيف مع NRC إلى التوظيف في المناطق أو البلدان أو المناطق أو المكاتب التي قد تستضيف مخاطر كبيرة على الصحة والسلامة والأمن أو الانتشار فيها. يأخذ المجلس النرويجي للاجئين هذا الأمر على محمل الجد ولدينا إجراءات لتقليل المخاطر المعروفة ، ولكن لن نكون قادرين على التخلص من جميع المخاطر.
المجلس النرويجي للاجئين هو صاحب عمل يتسم بتكافؤ الفرص ويهدف إلى وجود تنوع في الموظفين من حيث العمر والجنس والعرق والجنسية والقدرة البدنية.
وصف
الدور والمسؤوليات : الغرض من منصب المساعد هو المساعدة في تنفيذ الأنشطة التعليمية تحت إشراف مسؤول التعليم الإشراف على الأنشطة التعليمية وتوفير الدعم للمدرسين بما يتماشى مع أهداف البرنامج تقديم الدعم لأنشطة المجلس النرويجي للاجئين والمدارس وتسهيل الأنشطة الرئيسية مع الأطفال بما يتماشى مع معايير الجودة NRC.
مسؤوليات عامة :
- الالتزام بسياسات NRC والأدوات والكتيبات والمبادئ التوجيهية
- المساعدة في تنفيذ محفظة وظائف الدعم وفقًا لخطة العمل
- إعداد وتطوير تقارير الحالة كما هو مطلوب من قبل الإدارة
- تأكد من حفظ المستندات بشكل صحيح
- تعزيز وتبادل الأفكار لتحسين وظيفة الدعم
مسؤوليات محددة
- للمساعدة في تنفيذ الأنشطة التعليمية تحت إشراف مسؤول التعليم
- الإشراف على الأنشطة التعليمية وتقديم الدعم للمعلمين بما يتماشى مع أهداف البرنامج
- تقديم الدعم لأنشطة المجلس النرويجي للاجئين والمدارس وتسهيل الأنشطة الرئيسية مع الأطفال بما يتماشى مع معايير الجودة في المجلس النرويجي للاجئين
- ضمان التواصل المباشر وردود الفعل مع المستفيدين والمجتمعات المضيفة ذات الصلة
- ضمان المراقبة المستمرة والإبلاغ عن المشاريع على المستوى الميداني
- تنظيم ودعم والمشاركة في مجموعة الأمهات ، وجمعيات تعليم الآباء (PTA) ، ووزارة التعليم ، والاجتماعات على مستوى المجتمع.
- سافر بانتظام إلى الميدان لدعم أنشطة التعليم والترفيه والدعم النفسي والاجتماعي (PSS).
- تنظيم وتنفيذ عمليات توزيع المواد التعليمية والتعليمية
- أي مهمة أخرى ذات صلة بالمنصب حسب طلب المدير المباشر
- إقامة علاقات عمل إيجابية مع مديري ومشرفي وممثلي وزارة التعليم على مستوى المدرسة
واجهات حرجة
- منسق المشروع والمسؤول
- موظفو التعليم الآخرون يدعمون النهج المتكامل
- برامج دعم موظفي الخدمات اللوجستية
- موظفون ذوو كفاءة أساسية أخرى يعملون على المستوى الميداني في مواقع المشاريع
مقياس ونطاق الموقف
العاملين: الإشراف المشترك على الموظفين المحفزين
أصحاب المصلحة:أصحاب المصلحة الخارجيون الرئيسيون مثل مديرية التعليم المحلية ، والمنظمات الدولية غير الحكومية ، والمنظمات غير الحكومية المحلية ، وإدارة المدرسة ، وأولياء الأمور وأعضاء المجتمع
الميزانيات: لا مسؤوليات الميزانية
معلومة: مسؤول عن تقارير زيارة الموقع الأسبوعية وتتبع المؤشرات
قانوني أو امتثال: مسؤول عن الإبلاغ عن أي انتهاك لقواعد السلوك أو مخاوف تتعلق بحماية الطفل للمدير المباشر على الفور
المؤهلات والمهارات المفضلة
الكفاءات
أ. الكفاءات المهنية
هذه هي المهارات والمعرفة والخبرة التي تعتبر مهمة للأداء الفعال.
الكفاءات المهنية العامة:
- خبرة من العمل كمساعد مشروع في سياق إنساني / تعافي
- خبرة سابقة من العمل في سياقات معقدة ومتقلبة القدرة على الحفاظ على الهدوء والاحتراف في المواقف المتوترة
- النتائج الموثقة المتعلقة بمسؤوليات الوظيفة
- معرفة اللغات المحلية وخاصة العربية. معرفة اللغة الإنجليزية ميزة
- مهارات الكمبيوتر الصلبة ، بما في ذلك MS Word و Outlook و Excel
- ثبت القدرة على تعدد المهام والوفاء بالمواعيد النهائية
- القدرة على العمل بجد سواء بشكل مستقل أو ضمن فريق
مهارات ومعرفة وخبرة محددة:
- فهم الظروف والاحتياجات والتحديات التي يواجهها الأطفال المتضررون من الصدمات
- فهم دور التعليم في تلبية احتياجات الأطفال المتضررين من الصدمات
- فهم الحد الأدنى من معايير SPHERE و / أو INEE
- معرفة أساسيات حماية الطفل و / أو الدعم النفسي والاجتماعي
- خبرة في العمل مع الأطفال و / أو المعلمين ؛ تجربة على مستوى وزارة التربية زائد
- خبرة في تعبئة المجتمع و / أو بناء العلاقات
- يفضل المرشحين الحاصلين على درجة جامعية و / أو درجة متقدمة
ب. الكفاءات السلوكية
هذه هي الصفات الشخصية التي تؤثر على مدى نجاح الأشخاص في وظائفهم. ينص إطار كفاءات المجلس النرويجي للاجئين على 12 كفاءة سلوكية ، وما يلي ضروري لهذا المنصب:
- التعامل مع البيئات غير الآمنة
- التخطيط وتحقيق النتائج
- التمكين وبناء الثقة
- التواصل مع التأثير والاحترام (خاصة عند التعامل مع المجتمعات المتضررة)
ادارة الأداء
سيكون الموظف مسؤولاً عن المسؤوليات والكفاءات ، وفقًا لدليل إدارة أداء المجلس النرويجي للاجئين. سيتم استخدام المستندات التالية لمراجعات الأداء:
الوصف الوظيفي
- خطة العمل والتطوير
- نموذج مراجعة أداء منتصف المدة / نهاية التجربة
- نموذج مراجعة الأداء في نهاية المدة
- إطار كفاءات المجلس النرويجي للاجئين
كيفية التقديم
تقدم من خلال رابط : استمارة التقديم هنا
وظيفة : قائد فريق ICLA في طوزخورماتو ICLA Team Leader
اخر موعد للتقدم قبل : 21/04/2022 ، 10:15 صباحاً
وصف
الغرض من منصب قائد فريق ICLA هو إدارة وتنفيذ المحفظة المفوضة لمشاريع ICLA في مناطق طوز (أنشطة الفريق والميزانية ووثائق المشروع) كما هو مفوض من منسق مشروع ICLA (ICLA PC).
تغطي المشاريع في طوز الإسكان والأراضي والممتلكات وحل النزاعات التعاوني والتوثيق المدني. يقوم المحامون والمساعدون الفنيون والموظفون القائمون على الحوافز بأنشطة تحديد القضايا وجلسات المعلومات العامة والاستشارات والمساعدة القانونية وبناء قدرات المجتمع.
سيعمل قائد الفريق أيضًا بالتنسيق مع فرق المجلس النرويجي للاجئين الأخرى في المنطقة ، والعمل مع المنظمات الشريكة في المجلس النرويجي للاجئين وحضور اجتماعات أصحاب المصلحة المحليين.
تفاصيل الوظيفة. الوظيفة-المسؤوليات-المسمى الوظيفي
مسؤوليات عامة
يجب أن تكون هذه المسؤوليات هي نفسها لجميع المناصب التي تحمل نفس العنوان. يجب أن تكون المسؤوليات قصيرة وضرورية. التفاصيل تنتمي إلى خطة تطوير العمل والمهني.
- إدارة الخط لموظفي ICLA ، بما في ذلك مسؤولي المعلومات والاستشارات ، وموظفي المساعدة القانونية و / أو مسؤولي HLP.
- تنفيذ خطة العمل للمحفظة المفوضة لمشاريع ICLA (الأنشطة والميزانية ووثائق المشروع).
- تقديم المساعدة القانونية المتنقلة للمستفيدين غير القادرين على المطالبة أو تحقيق حقوق التوثيق المدني القانوني (LCD) أو حقوق الإسكان والأراضي والممتلكات (HLP) بأنفسهم ، من خلال التمثيل القانوني في المحكمة ، والتمثيل في الإجراءات الإدارية ، أو من خلال حل النزاعات التعاوني (مجلس الإنماء والإعمار) مثل التفاوض نيابة عن المستفيدين.
- المتابعة اليومية للتقدم في تنفيذ المشروع
- ضمان الامتثال لسياسات المجلس النرويجي للاجئين ، والكتيبات والمبادئ التوجيهية
- تأكد من أن المشاريع تستهدف المستفيدين الأكثر احتياجًا ، واستكشاف وتقييم طرق جديدة وأفضل للمساعدة
- تعزيز وتبادل الأفكار من أجل التحسين الفني
- إعداد التقارير المرحلية الدورية وغيرها من الوثائق
- ضمان بناء قدرات موظفي المشروع ونقل المهارات الأساسية
- الاتصال والتعاون مع السلطات المحلية ذات الصلة وأصحاب المصلحة
- تعزيز حقوق النازحين / العائدين بما يتماشى مع استراتيجية المناصرة
مسؤوليات محددة
- بالتشاور مع منسق مشروع ICLA ؛ التنسيق والمشاركة في تسهيل تدريبات بناء القدرات للشركاء الإنسانيين والسلطات المحلية
- إدارة فريق ICLA في Tuz ، والإشراف على خطط العمل الشهرية والأسبوعية ، ومراقبة الأهداف ، والإبلاغ عن أنشطتها
- ضمان امتثال فريق ICLA لسياسات ICLA ، وتنفيذ أدوات إدارة ومراقبة وتقييم ICLA (M&E)
- احضر بانتظام اجتماعات الحماية والمأوى ذات الصلة وغيرها من الاجتماعات لتمثيل ICLA ، وجمع المعلومات ومشاركتها مع الشركاء ، والدعوة نيابة عن الأشخاص النازحين المستضعفين الذين يواجهون تحديات التوثيق المدني القانوني (LCD) والإسكان وممتلكات الأراضي (HLP) ، وحقوق التوظيف ( ER) والمساهمة في تقديم مساعدة إنسانية فعالة وفي الوقت المناسب للنازحين
- المساهمة في التخطيط لأنشطة ICLA المستقبلية من خلال تزويد جهاز الكمبيوتر ICLA بالبيانات ذات الصلة بمقترحات المانحين والميزانيات وخطط العمل وخطط الشراء ؛
- تعزيز العلاقات المثمرة بين ICLA والسلطات المحلية / الشركاء في المجال الإنساني
- تعزيز التآزر والتنسيق بين ICLA والإدارات الأخرى داخل المجلس النرويجي للاجئين ، وخاصة سبل العيش والتعليم
- أي أنشطة أخرى ذات صلة كما حددتها ICLA PC
تفاصيل الوظيفة - المؤهلات الوظيفية - المسمى الوظيفي
2. الكفاءات
الكفاءات مهمة حتى يتمكن الموظف والمنظمة من تحقيق النتائج المرجوة. إنها مناسبة لجميع الموظفين وتنقسم إلى الفئتين التاليتين:
1. الكفاءات المهنية
هذه هي المهارات والمعرفة والخبرة التي تعتبر مهمة للأداء الفعال.
الكفاءات المهنية العامة
- خبرة من العمل في سياق إنساني / تعافي
- المعرفة المهنية لإدارة العقود
- شهادة جامعية في القانون أو العلوم الاجتماعية أو أي مجال آخر ذي صلة
- خبرة سنة واحدة على الأقل في إدارة المشروع ، بما في ذلك الإشراف على الموظفين وضمان الامتثال للسياسات والإجراءات الداخلية
- الخبرة السابقة في تمثيل I / منظمة غير حكومية ، والدعوة نيابة عن المستفيدين ، في المنتديات العامة (مثل مجموعات الحماية أو المأوى أو مجموعات العمل) ؛
- خبرة كبيرة في الرصد والتقييم والإبلاغ عن أنشطة المشروع ؛
- خبرة سابقة من العمل في سياقات معقدة ومتقلبة
- معرفة جيدة باللغتين الإنجليزية والعربية.
السياق / المهارات المحددة والمعرفة والخبرة
- القدرة على التواجد والعمل في المواقع الميدانية
- مهارات التفكير النقدي الممتازة والقدرة على المبادرة
- التواصل الجيد ومهارات التعامل مع الآخرين
- مهارات تنظيمية وعمل جماعي قوية
- الوعي الثقافي الجيد والحساسية
- ودود للغاية وجدير بالثقة وسري
- القدرة على العمل بشكل مستقل كلما لزم الأمر
- مهارات جيدة في تطبيقات الكمبيوتر في Microsoft Excel و Word و PowerPoint وقاعدة البيانات واتصالات الشبكة.
الكفاءات السلوكية
هذه هي الصفات الشخصية التي تؤثر على مدى نجاح الأشخاص في وظائفهم. ينص إطار كفاءات المجلس النرويجي للاجئين على 12 كفاءة سلوكية وما يلي ضروري لهذا المنصب:
- التخطيط وتحقيق النتائج
- التمكين وبناء الثقة
- التحليل
- التعامل مع البيئات غير الآمنة
- العمل الجماعي وإدارة الفريق
وظيفة : مساعد تربوي في الحويجة Education Assistant
الكفاءات
- خبرة من العمل كمساعد مشروع في سياق إنساني / تعافي
- خبرة سابقة من العمل في سياقات معقدة ومتقلبة القدرة على الحفاظ على الهدوء والاحتراف في المواقف المتوترة
- النتائج الموثقة المتعلقة بمسؤوليات الوظيفة
- معرفة اللغات المحلية وخاصة العربية. معرفة اللغة الإنجليزية ميزة
- مهارات الكمبيوتر الصلبة ، بما في ذلك MS Word و Outlook و Excel
- ثبت القدرة على تعدد المهام والوفاء بالمواعيد النهائية
- القدرة على العمل بجد سواء بشكل مستقل أو ضمن فريق
مهارات ومعرفة وخبرة محددة:
- فهم الظروف والاحتياجات والتحديات التي يواجهها الأطفال المتضررون من الصدمات
- فهم دور التعليم في تلبية احتياجات الأطفال المتضررين من الصدمات
- فهم الحد الأدنى من معايير SPHERE و / أو INEE
- معرفة أساسيات حماية الطفل و / أو الدعم النفسي والاجتماعي
- خبرة في العمل مع الأطفال و / أو المعلمين ؛ تجربة على مستوى وزارة التربية زائد
- خبرة في تعبئة المجتمع و / أو بناء العلاقات
- يفضل المرشحين الحاصلين على درجة جامعية و / أو درجة متقدمة
- التعامل مع البيئات غير الآمنة
- التخطيط وتحقيق النتائج
- التمكين وبناء الثقة
- التواصل مع التأثير والاحترام (خاصة عند التعامل مع المجتمعات المتضررة)
- تفاصيل الوظيفة. الوظيفة-المسؤوليات-المسمى الوظيفي
- الدور والمسؤوليات
- الغرض من منصب المساعد هو المساعدة في تنفيذ الأنشطة التعليمية تحت إشراف موظف التعليم الإشراف على الأنشطة التعليمية وتوفير الدعم للمدرسين بما يتماشى مع أهداف البرنامج تقديم الدعم لأنشطة المجلس النرويجي للاجئين والمدارس وتسهيل الأنشطة الرئيسية مع الأطفال بما يتماشى مع معايير الجودة NRC.
مسؤوليات عامة
- الالتزام بسياسات NRC والأدوات والكتيبات والمبادئ التوجيهية
- المساعدة في تنفيذ محفظة وظائف الدعم وفقًا لخطة العمل
- إعداد وتطوير تقارير الحالة كما هو مطلوب من قبل الإدارة
- تأكد من حفظ المستندات بشكل صحيح
- تعزيز وتبادل الأفكار لتحسين وظيفة الدعم
مسؤوليات محددة
- للمساعدة في تنفيذ الأنشطة التعليمية تحت إشراف مسؤول التعليم
- الإشراف على الأنشطة التعليمية وتقديم الدعم للمعلمين بما يتماشى مع أهداف البرنامج
- تقديم الدعم لأنشطة المجلس النرويجي للاجئين والمدارس وتسهيل الأنشطة الرئيسية مع الأطفال بما يتماشى مع معايير الجودة في المجلس النرويجي للاجئين
- ضمان التواصل المباشر وردود الفعل مع المستفيدين والمجتمعات المضيفة ذات الصلة
- ضمان المراقبة المستمرة والإبلاغ عن المشاريع على المستوى الميداني
- تنظيم ودعم والمشاركة في مجموعة الأمهات ، وجمعيات تعليم الآباء (PTA) ، ووزارة التعليم ، والاجتماعات على مستوى المجتمع.
- سافر بانتظام إلى الميدان لدعم أنشطة التعليم والترفيه والدعم النفسي والاجتماعي (PSS).
- تنظيم وتنفيذ عمليات توزيع المواد التعليمية والتعليمية
- أي مهمة أخرى ذات صلة بالمنصب حسب طلب المدير المباشر
- إقامة علاقات عمل إيجابية مع مديري ومشرفي وممثلي وزارة التعليم على مستوى المدرسة
واجهات حرجة
- منسق المشروع والمسؤول
- موظفو التعليم الآخرون يدعمون النهج المتكامل
- برامج دعم موظفي الخدمات اللوجستية
- موظفون ذوو كفاءة أساسية أخرى يعملون على المستوى الميداني في مواقع المشاريع